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• 1系列解讀文章①：深刻認識開展主題教育的重大意義

• 2系列解讀文章③：深刻認識聯合重組一年來的重要啟示

• 3系列解讀文章④：準確把握開展主題教育的主要目標及相關要求

• 4系列解讀文章⑤：全面認識“團結一致”向前看的深刻內涵

毛澤東同志(zhi)講(jiang)，“軍民(min)團結如一人(ren)(ren)，試看天下誰能敵” 。民(min)間(jian)也有(you)很多俗(su)語是講(jiang)團結的：“五(wu)人(ren)(ren)團結一只(zhi)虎，十人(ren)(ren)團結一條龍。” “二人(ren)(ren)同心，其利斷(duan)金；同心之言(yan)，其臭(chou)如蘭。”“人(ren)(ren)心齊，泰山移。”團結就是力(li)(li)量，這(zhe)(zhe)力(li)(li)量是鐵，這(zhe)(zhe)力(li)(li)量是鋼，這(zhe)(zhe)力(li)(li)量堅不可摧，固若金湯。

• 5系列解讀文章⑥：牢牢把握“凝心聚力”的核心要義

“得(de)人(ren)心(xin)(xin)者得(de)天下(xia)，失(shi)人(ren)心(xin)(xin)者失(shi)天下(xia)。”人(ren)心(xin)(xin)相背(bei)決(jue)定(ding)天下(xia)得(de)失(shi)，這是歷史(shi)規律。毛澤東同志講(jiang)，“全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意(yi)為人(ren)民服務。”習(xi)近平總書記講(jiang)，“人(ren)民至上，以人(ren)民為中(zhong)心(xin)(xin)。”企(qi)業要(yao)以職工(gong)為中(zhong)心(xin)(xin)，全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意(yi)依靠職工(gong)辦企(qi)業。這是凝心(xin)(xin)聚(ju)力(li)的硬(ying)道理。

• 6系列解讀文章⑦：以主題教育實現“五個保障”

思想是(shi)(shi)行(xing)動的(de)先(xian)導(dao)，認識(shi)是(shi)(shi)行(xing)動的(de)動力。開(kai)展“團結一致向前(qian)看、凝心聚力謀發(fa)(fa)展”主(zhu)題(ti)(ti)教育活動的(de)目的(de)是(shi)(shi)為了解決問(wen)題(ti)(ti)、保(bao)障發(fa)(fa)展，衡量主(zhu)題(ti)(ti)教育成效(xiao)的(de)關鍵在問(wen)題(ti)(ti)解決得怎(zen)么樣、作用發(fa)(fa)揮怎(zen)么樣，能源(yuan)集團各級組織(zhi)要準確識(shi)變(bian)、科學(xue)應變(bian)、積極適變(bian)，以(yi)主(zhu)題(ti)(ti)教育強化廣大干部(bu)職工特別(bie)是(shi)(shi)各級領導(dao)干部(bu)守(shou)土(tu)有責、守(shou)土(tu)負責、守(shou)土(tu)盡(jin)責的(de)責任擔當，保(bao)持(chi)干事創業的(de)激情、昂(ang)揚(yang)向上的(de)斗(dou)志，做到不等(deng)不靠、主(zhu)動作為，切實把主(zhu)題(ti)(ti)教育活動成果轉化為推(tui)動工作的(de)實際成效(xiao)，實現“五個(ge)保(bao)障”。

• 7系列解讀文章⑧：準確把握開展主題教育對各個層面的要求

習(xi)近(jin)平(ping)總書記強(qiang)調：“實踐證明，只(zhi)要是黨團(tuan)(tuan)結成一(yi)塊堅硬的(de)鋼(gang)鐵(tie)，就能把全國(guo)各(ge)族人民團(tuan)(tuan)結起來，形成萬眾一(yi)心，無堅不摧(cui)的(de)磅礴力量(liang)，戰勝一(yi)切強(qiang)大的(de)敵人，一(yi)切艱難(nan)險阻。”當前，能源集團(tuan)(tuan)面臨的(de)內外(wai)部環境發生深(shen)刻變(bian)化，統(tong)一(yi)思想、凝聚力量(liang)十(shi)分重要、影響深(shen)遠，主題教育以各(ge)級(ji)管(guan)理(li)人員為重點，面向全體(ti)職工。因此，各(ge)級(ji)組織、各(ge)級(ji)領導(dao)干部、廣大黨員及職工群(qun)眾要提高政治站位，把“團(tuan)(tuan)結一(yi)致向前看(kan)、凝心聚力謀發展”主題教育活動當作一(yi)項重要的(de)政治任務(wu)，抓(zhua)(zhua)緊(jin)抓(zhua)(zhua)實抓(zhua)(zhua)出成效。

• 8系列解讀文章⑨：講好山能故事 傳播正聲正能

近來(lai)，我頻讀《愚(yu)公移(yi)山(shan)(shan)》的故事，反復思考愚(yu)公移(yi)山(shan)(shan)的精神，以及對當下的啟迪。愚(yu)公移(yi)山(shan)(shan)的故事雖光陰荏(ren)苒，但(dan)傳奇不(bu)朽。愚(yu)公移(yi)山(shan)(shan)的精神，雖時光千年，但(dan)永恒永存。

• 9系列解讀文章⑩：講團結就要“心懷企之大者”

• 10系列解讀文章?：用修身正德去凝人心聚人力

領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部處世立身靠什么(me)？靠的(de)是品德。修(xiu)身正德對黨員領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部來(lai)說是立身之基、從政之道、成事之要(yao)，是領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部終身的(de)必(bi)修(xiu)課(ke)。唯有(you)修(xiu)養(yang)好(hao)身心(xin)、端正好(hao)德行，以(yi)身作則、以(yi)上率下，一級(ji)帶一級(ji)、一級(ji)抓一級(ji)，才能以(yi)強大的(de)人格力(li)量凝人心(xin)、聚(ju)(ju)人力(li)，匯(hui)聚(ju)(ju)起(qi)打(da)造全球清潔能源供應商和世界一流能源企業的(de)磅礴力(li)量。

• 11系列解讀文章?：講團結更要講紀律

講團(tuan)結(jie)(jie)是(shi)大(da)格局，懂團(tuan)結(jie)(jie)是(shi)大(da)智慧，會團(tuan)結(jie)(jie)是(shi)大(da)本事。抓團(tuan)結(jie)(jie)要有(you)底線，真團(tuan)結(jie)(jie)須(xu)有(you)紀律。團(tuan)結(jie)(jie)是(shi)“王道(dao)”，紀律是(shi)“霸道(dao)”。一(yi)個團(tuan)隊有(you)足夠的戰斗力(li)(li)、凝聚力(li)(li)，既要講團(tuan)結(jie)(jie)，更(geng)要講紀律，這樣才會無往(wang)而不勝。

• 12系列解讀文章?：堅持守正創新 實現企業思想政治工作點、線、面有機融合

在中國(guo)共產(chan)黨成(cheng)立(li)100周年之際，中共中央、國(guo)務院印發了《關于(yu)新時代(dai)加(jia)強(qiang)和(he)改進思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)的(de)(de)意(yi)見(jian)》。《意(yi)見(jian)》指出(chu)，思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)是(shi)我們黨的(de)(de)優良傳統、鮮明(ming)特色和(he)突(tu)出(chu)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)優勢，是(shi)一切工作(zuo)的(de)(de)生(sheng)命線，更(geng)是(shi)國(guo)有企(qi)業的(de)(de)傳家寶，是(shi)加(jia)強(qiang)干部職工思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建設(she)，實現政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)引領的(de)(de)重(zhong)要手段。一個時期以來，一些單(dan)位和(he)部門思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)呈“虛化(hua)(hua)”和(he)“弱化(hua)(hua)”趨(qu)勢，表現為：認識上的(de)(de)“淺(qian)表化(hua)(hua)”，對(dui)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)認識不清，定位不準；思(si)(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)(wei)上的(de)(de)“快(kuai)餐化(hua)(hua)”，對(dui)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)經常性(xing)、基(ji)礎性(xing)缺乏理解；手段上的(de)(de)“活動(dong)化(hua)(hua)”，以各種各樣的(de)(de)活動(dong)代(dai)替思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)；行為上的(de)(de)“功(gong)利化(hua)(hua)”，只想(xiang)快(kuai)出(chu)成(cheng)績，多出(chu)成(cheng)績，違(wei)背思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)的(de)(de)規律；方法(fa)上的(de)(de)“簡單(dan)化(hua)(hua)”，不顧條件、時間、場合(he)，對(dui)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)的(de)(de)對(dui)象(xiang)和(he)運用(yong)方法(fa)，淺(qian)性(xing)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)(wei)；效果(guo)(guo)上的(de)(de)“表象(xiang)化(hua)(hua)”，追求思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)的(de)(de)淺(qian)表效果(guo)(guo)，缺乏深入、融合(he)和(he)拓展(zhan)(zhan)，結果(guo)(guo)是(shi)散了人心(xin)，亂了隊(dui)伍，迷(mi)了心(xin)性(xing)，直接(jie)影(ying)響(xiang)企(qi)業的(de)(de)穩定和(he)改革(ge)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)深化(hua)(hua)。

• 13系列解讀文章?：“加減”之間有思想

如果(guo)說(shuo)北山(shan)愚公(gong)是個“思想家”“管理專家”似乎(hu)也(ye)不為過(guo)，因為他是個懂得運(yun)用“加減法(fa)”的人(ren)。“團結一致向前看(kan)、凝心聚(ju)力(li)謀發展”也(ye)要(yao)運(yun)用好(hao)“加減法(fa)”。

• 14【主題教育巡回宣講綜述】激揚起團結向前的磅礴力量

6月29日(ri)，在能源(yuan)集團(tuan)實施聯合重(zhong)組近一周(zhou)年之際(ji)，省(sheng)委對領導班子(zi)作(zuo)出重(zhong)大調整。6月30日(ri)，新班子(zi)召開近期工作(zuo)安排部署會(hui)，黨委書記(ji)、董事長(chang)李偉強調了(le)近期要抓好的(de)“六個方(fang)面重(zhong)點工作(zuo)”，首要任務就是啟動“團(tuan)結一致向(xiang)前看(kan)、凝心聚(ju)力謀發展(zhan)” 主題教育。