師者(zhe)，傳道(dao)授(shou)業解惑。在山東能(neng)源(yuan)化工公(gong)司各單位(wei)，不論是(shi)剛剛走上崗位(wei)的(de)(de)新入(ru)職大學生，還是(shi)已經度過了實習(xi)期(qi)的(de)(de)新生代化工人，他們都在師傅們的(de)(de)帶領下(xia)，一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印地探索著，一(yi)筆一(yi)劃(hua)地書寫著自己(ji)的(de)(de)成長故事。教師節來臨(lin)之際，他們也(ye)對一(yi)直以來，關心照(zhao)顧他們的(de)(de)師傅們，表(biao)達(da)了自己(ji)最真摯的(de)(de)感謝(xie)。

魯南化工丁醇車間：

師傅：王建國  徒弟：劉端端

離(li)開了(le)大(da)學(xue)的(de)校(xiao)門，我很(hen)榮幸地成為了(le)魯南化工的(de)一員。同時我懷(huai)著對(dui)自(zi)己(ji)美好的(de)希(xi)望和從零開始(shi)的(de)心態，開始(shi)了(le)自(zi)己(ji)人生的(de)新(xin)征程。

剛(gang)來車間那陣子(zi)，盡管(guan)已經再(zai)三(san)提前(qian)給自己(ji)加油打(da)氣，但等到真正面對新(xin)的(de)(de)環境和新(xin)同事(shi)時(shi)，心里還(huan)是(shi)有些不(bu)(bu)適(shi)應(ying)。毫(hao)無(wu)工作(zuo)(zuo)經驗的(de)(de)我害怕自己(ji)不(bu)(bu)能夠勝任(ren)新(xin)工作(zuo)(zuo)，表現(xian)的(de)(de)十(shi)分不(bu)(bu)自信。十(shi)分感(gan)謝(xie)公司領導們(men)的(de)(de)安排(pai)，為了(le)讓(rang)新(xin)入職(zhi)的(de)(de)大學生員工能夠更好(hao)的(de)(de)融入環境、適(shi)應(ying)新(xin)工作(zuo)(zuo)，我有幸可以跟在王師傅(fu)的(de)(de)手下學習。在他的(de)(de)悉心教導和鼓勵下，我成功(gong)的(de)(de)甩掉(diao)了(le)思想包袱，并且各(ge)方面都有了(le)明顯的(de)(de)進步。

在大(da)學里，老師(shi)傳授更(geng)(geng)多是(shi)偏向于理論的(de)(de)知識(shi)。而(er)來到工作崗位后，師(shi)傅們是(shi)理論和技術(shu)同步教(jiao)導，將(jiang)(jiang)理論融合(he)在實踐中，令我可以更(geng)(geng)快的(de)(de)掌握(wo)技術(shu)知識(shi)和操作能(neng)力。王(wang)師(shi)傅給我的(de)(de)初印象就是(shi)個(ge)和藹熱(re)情的(de)(de)人，不僅擁有著(zhu)精湛的(de)(de)技術(shu)還有著(zhu)豐富的(de)(de)現場(chang)經驗(yan)。在崗位上(shang)也極具耐心的(de)(de)給我講解各(ge)種流(liu)程圖，毫(hao)無保留的(de)(de)將(jiang)(jiang)自己多年的(de)(de)知識(shi)和經驗(yan)傳授給我。

潤物細無聲，這個過程是潛(qian)移(yi)默化的(de)。從老(lao)師(shi)傅們(men)的(de)身上(shang)，不僅(jin)學(xue)知(zhi)識，也學(xue)做人。學(xue)高為范(fan)，身正(zheng)為師(shi)，三生有幸，碰(peng)到良師(shi)。這些收(shou)獲，必(bi)將(jiang)有益于我(wo)的(de)生活、我(wo)的(de)工(gong)作，讓(rang)我(wo)更加游刃有余地面對人生。

今天是教(jiao)師(shi)節，我(wo)想對在工作(zuo)上給予我(wo)指導和幫助的(de)領導、老師(shi)、以及(ji)前輩同事們衷(zhong)心(xin)的(de)說：感(gan)謝您的(de)教(jiao)導，衷(zhong)心(xin)的(de)祝(zhu)您教(jiao)師(shi)節快(kuai)樂。

魯南化工醋酐車間  

師傅：趙作棟 徒弟：張振康

人的(de)一生中，總離(li)不(bu)開老師(shi)(shi)的(de)身影。離(li)開大學校園，對于初入職場(chang)的(de)我(wo)遇到(dao)了(le)我(wo)的(de)良師(shi)(shi)益(yi)友，我(wo)的(de)師(shi)(shi)傅(fu)——趙作(zuo)棟。

初見趙師傅(fu)時他(ta)給我(wo)一種特親近的(de)(de)感覺(jue)：他(ta)四十多(duo)歲，個頭不高(gao)，臉上總是洋溢著(zhu)笑(xiao)容。從基(ji)礎防護器材(cai)的(de)(de)使用(yong)，到后來不辭(ci)辛苦的(de)(de)帶著(zhu)我(wo)跑流(liu)程，講(jiang)解(jie)工(gong)藝流(liu)程，他(ta)總是嚴格要(yao)求我(wo)，讓我(wo)從基(ji)本功練(lian)起。工(gong)作中(zhong)，他(ta)耐心講(jiang)解(jie)，動手示(shi)范，傾(qing)囊相授他(ta)的(de)(de)絕活。師傅(fu)的(de)(de)言(yan)傳(chuan)身教讓我(wo)逐漸養成了“多(duo)動手、動腦、動腿”工(gong)作習慣，業(ye)務能力不斷提(ti)高(gao)。

漫漫四季實(shi)(shi)習路(lu)，諄諄教(jiao)誨(hui)恩(en)師情(qing)，在這一年(nian)的(de)(de)師徒相(xiang)處中，我學(xue)到(dao)了他踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)不怕苦、愛鉆研、高標準(zhun)、勇奉(feng)獻的(de)(de)工(gong)作精神。在教(jiao)師節來臨(lin)之際，感恩(en)教(jiao)誨(hui)，為了早日成(cheng)為像師傅那樣的(de)(de)中堅力(li)量，我將務實(shi)(shi)前行(xing)！

榆林能化水務車間 

師傅：李艷軍  徒弟：馬力群

夏(xia)秋之交，開啟了我(wo)(wo)的(de)工作生涯。進入(ru)班組以(yi)后，第一(yi)個與我(wo)(wo)“密(mi)切接(jie)觸”的(de)便是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)師(shi)父(fu)——陜北“后生”李艷軍，他也是(shi)(shi)(shi)一(yi)位經驗(yan)豐(feng)富的(de)副班長。入(ru)秋的(de)榆林，調(diao)皮(pi)的(de)北風(feng)已迫不及待地刮起(qi)，一(yi)天夜班師(shi)父(fu)帶我(wo)(wo)開展(zhan)壓泥作業，一(yi)切如常進行(xing)，但是(shi)(shi)(shi)突然設(she)備(bei)(bei)故障(zhang)(zhang)燈亮起(qi)，師(shi)父(fu)急(ji)忙檢查設(she)備(bei)(bei)，一(yi)時間緊張氣氛彌漫，只見他動(dong)作嫻熟(shu)，不慌(huang)不亂，不一(yi)會(hui)就排除了故障(zhang)(zhang)，給我(wo)(wo)分(fen)享心得經驗(yan)。他的(de)淳樸善良、踏實能(neng)干(gan)，令(ling)我(wo)(wo)肅然起(qi)敬。

榆林能化水務車間  

師傅：李鋒鋒 徒弟：李相尋

我的(de)師傅叫李(li)鋒(feng)(feng)鋒(feng)(feng)，他(ta)(ta)是榆林(lin)能(neng)化水務車間的(de)一名優(you)秀(xiu)員工(gong)，恰好我也姓李(li)，可能(neng)這就是緣分(fen)，我的(de)師傅很幽默，很細心也很有愛心。第一次帶我巡(xun)檢，為消除我的(de)拘(ju)束情緒，主動(dong)跟我分(fen)享他(ta)(ta)的(de)高數囧事。在現場(chang)講解工(gong)藝流程時，為便于我理解，主動(dong)用石子在地面上勾畫(hua)流程圖，他(ta)(ta)講的(de)深入淺(qian)出、生(sheng)動(dong)形象，就像大(da)學老師一樣，讓我非常感(gan)動(dong)也非常感(gan)謝，有這樣一位領(ling)路人，真好！

榮信化工合成車間

師傅：萬利  徒弟：唐阿民布和

進(jin)入榮信化工(gong)已有一個月(yue)，我被分配(pei)到了(le)(le)合成車間(jian)進(jin)行(xing)工(gong)作，并(bing)認(ren)識(shi)了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)傅(fu)(fu)萬利。師(shi)傅(fu)(fu)告訴我說：“學校里學的(de)(de)(de)(de)(de)大多都是理(li)論，工(gong)作中則是理(li)論學習的(de)(de)(de)(de)(de)實際應用(yong)。”在師(shi)傅(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)帶領下，我了(le)(le)解(jie)了(le)(le)中央控(kong)制室的(de)(de)(de)(de)(de)崗位職責、了(le)(le)解(jie)其怎(zen)樣(yang)運(yun)行(xing)、怎(zen)樣(yang)與(yu)現場(chang)(chang)互相溝通。進(jin)入現場(chang)(chang)后，師(shi)傅(fu)(fu)又帶我熟悉設備位置、設備運(yun)行(xing)原理(li)、性能參數、各類閥(fa)門的(de)(de)(de)(de)(de)相關位置，以及現場(chang)(chang)人員(yuan)是如何與(yu)中控(kong)配(pei)合、操作的(de)(de)(de)(de)(de)。

師傅的言傳(chuan)身教使我(wo)受益匪淺。展望未來(lai)，隨著對工(gong)作的越(yue)來(lai)越(yue)熟悉、越(yue)來(lai)越(yue)了(le)解，我(wo)一定會以(yi)最快的速度勝任崗位(wei)，為榮(rong)信化(hua)工(gong)貢獻屬(shu)于自(zi)己的力(li)量。

榮信化工凈化車間

師傅：李猛  徒弟：時靜

三人行必有(you)我(wo)師，來到榮信之后(hou)對(dui)(dui)我(wo)影響最深的(de)人就是我(wo)的(de)師傅(fu)李(li)猛(meng)。我(wo)的(de)師傅(fu)對(dui)(dui)自己的(de)要(yao)求特別嚴格，對(dui)(dui)工作(zuo)的(de)態(tai)度也十分認(ren)真，在我(wo)學習的(de)過程中總是能讓我(wo)感受(shou)到很(hen)多對(dui)(dui)于工作(zuo)的(de)熱情。

感(gan)謝(xie)師(shi)(shi)(shi)傅(fu)對我(wo)(wo)這(zhe)個新人在工作(zuo)生活(huo)中(zhong)(zhong)給(gei)予的(de)幫(bang)助和(he)關心(xin)，盡(jin)心(xin)盡(jin)力的(de)傳授我(wo)(wo)現場的(de)操作(zuo)技(ji)能，讓我(wo)(wo)在處理一些問(wen)題時更(geng)(geng)加(jia)的(de)得心(xin)應手(shou)。相比(bi)校園中(zhong)(zhong)的(de)理論知(zhi)識，工作(zuo)中(zhong)(zhong)學(xue)到的(de)更(geng)(geng)加(jia)實際。感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)的(de)師(shi)(shi)(shi)傅(fu)為(wei)我(wo)(wo)的(de)工作(zuo)指明了方向(xiang)，接下來，我(wo)(wo)會努力向(xiang)師(shi)(shi)(shi)傅(fu)學(xue)習(xi)，盡(jin)快的(de)融入工作(zuo)中(zhong)(zhong)，為(wei)榮信化工奉獻自己的(de)一份力量。

榮信化工乙二醇車間

師傅：白存存  徒弟：劉渺

古人云；“良田(tian)百頃，不(bu)(bu)如薄藝在身。”踏出(chu)校(xiao)園的(de)大門(men)，初入職(zhi)場就(jiu)遇到(dao)了我(wo)職(zhi)場中(zhong)第一(yi)位(wei)師(shi)(shi)(shi)傅——白存存。他(ta)個頭不(bu)(bu)高(gao)，一(yi)雙又圓(yuan)又大的(de)眼睛(jing)，配(pei)在他(ta)圓(yuan)圓(yuan)的(de)臉上(shang)(shang)，顯得格(ge)(ge)外的(de)可愛。平(ping)日(ri)里，師(shi)(shi)(shi)傅是一(yi)位(wei)既嚴格(ge)(ge)又負有(you)責(ze)任(ren)心的(de)人，對(dui)(dui)我(wo)的(de)要求也很高(gao)。俗(su)話(hua)(hua)說：“嚴師(shi)(shi)(shi)出(chu)高(gao)徒(tu)(tu)”，師(shi)(shi)(shi)傅也正(zheng)是秉承著(zhu)這樣的(de)帶徒(tu)(tu)模式，才(cai)培養出(chu)一(yi)茬(cha)(cha)又一(yi)茬(cha)(cha)的(de)優秀徒(tu)(tu)弟。在這幾個月里，師(shi)(shi)(shi)傅教會了我(wo)很多(duo)東西，在教學的(de)時候，師(shi)(shi)(shi)傅特別認(ren)真(zhen)，他(ta)會把知識都毫無(wu)保留的(de)交給我(wo)，還(huan)時常叮(ding)囑我(wo)：“小(xiao)劉，有(you)不(bu)(bu)懂的(de)就(jiu)問(wen)(wen)我(wo)，如果我(wo)不(bu)(bu)在的(de)話(hua)(hua)，就(jiu)問(wen)(wen)問(wen)(wen)這些老師(shi)(shi)(shi)傅們。他(ta)們也都會。”他(ta)教會我(wo)的(de)不(bu)(bu)僅僅是工(gong)藝上(shang)(shang)的(de)操作(zuo)，還(huan)有(you)他(ta)身上(shang)(shang)的(de)責(ze)任(ren)和(he)對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責(ze)的(de)態度(du)。

得此師(shi)長，立此榜樣，懷(huai)欽(qin)佩之意(yi)，揚思學(xue)之風(feng)，于工作，于生活皆為幸事(shi)。借此節(jie)日之際(ji)，表我感恩之情(qing)，感謝師(shi)傅的(de)認真栽培和諄諄教導。讓我在成長的(de)路上(shang)學(xue)會做(zuo)人，學(xue)會做(zuo)事(shi)。

未來能源煤制油分公司合成車間

師傅：王偉  徒弟：閆澤鋒

離開了大學校門，懷揣著對未(wei)來生(sheng)活美(mei)好的向往，我(wo)加入了未(wei)來能源公司(si)(si)，經過短暫的入職培(pei)訓后，我(wo)正式成為了煤制(zhi)油分(fen)公司(si)(si)合成車間“大家庭”中的一(yi)員(yuan)。

在(zai)分配到班組后，車間為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)安排了工作(zuo)經驗豐富的(de)(de)王偉作(zuo)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)師傅，在(zai)和(he)師傅相處的(de)(de)一(yi)個多月時(shi)間里，我(wo)(wo)(wo)了解很(hen)多關(guan)于(yu)他(ta)的(de)(de)故事(shi)(shi)，從和(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣剛(gang)入職的(de)(de)小白成(cheng)長為(wei)(wei)一(yi)名優秀(xiu)控制室主操，在(zai)他(ta)的(de)(de)成(cheng)長歷程中，一(yi)樁(zhuang)樁(zhuang)，一(yi)件件攻堅(jian)克難(nan)的(de)(de)故事(shi)(shi)都仿佛發生在(zai)昨天(tian)，讓我(wo)(wo)(wo)感觸頗(po)深。在(zai)他(ta)的(de)(de)身上(shang)我(wo)(wo)(wo)更加明白了“真正(zheng)的(de)(de)收(shou)獲都源(yuan)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們內心對事(shi)(shi)業的(de)(de)忠(zhong)誠和(he)堅(jian)守”這句(ju)話。 

對(dui)于我(wo)這(zhe)個剛入職的(de)新人(ren)，領導和(he)同(tong)事們都對(dui)我(wo)的(de)關懷備至，這(zhe)讓(rang)我(wo)更加(jia)確信了自(zi)己的(de)選擇沒有錯，相(xiang)信在(zai)不(bu)久的(de)將(jiang)來我(wo)一定會成為像師傅那樣(yang)優秀的(de)人(ren)，為公司提產增效貢獻(xian)自(zi)己的(de)力(li)量。

國宏公司電儀車間

師傅：郭鎮  徒弟：劉岢

入職國宏(hong)化(hua)工的(de)日子里(li)，成長(chang)存在于每(mei)時每(mei)刻(ke)之(zhi)間。在電儀車間的(de)工作中，從一個局外人到(dao)積極參與其中，我學到(dao)了(le)很(hen)多。看過(guo)圖紙，到(dao)過(guo)現場，請教過(guo)師傅，每(mei)一項都(dou)是全新的(de)挑戰，經歷就會有收獲。

在(zai)此過程中我(wo)(wo)要感謝我(wo)(wo)的(de)(de)師傅(fu)郭鎮，他熱情地指導我(wo)(wo)看(kan)圖紙，細致地講解電器元(yuan)件的(de)(de)結(jie)構，孜(zi)孜(zi)不倦地解答我(wo)(wo)的(de)(de)疑惑(huo)，幫助(zhu)我(wo)(wo)快(kuai)速的(de)(de)融入這個(ge)大家庭，以一個(ge)過來人的(de)(de)身份指引我(wo)(wo)如(ru)何在(zai)新的(de)(de)環境(jing)里樹立(li)自己的(de)(de)目(mu)標。對(dui)比學(xue)校的(de)(de)老(lao)師，郭鎮師傅(fu)同樣為我(wo)(wo)傳(chuan)道(dao)授業(ye)解惑(huo)，不同點(dian)在(zai)于學(xue)校老(lao)師所教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)的(de)(de)多(duo)為書本上的(de)(de)理論知識，而郭鎮師傅(fu)教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)的(de)(de)更多(duo)的(de)(de)是理論與實(shi)踐的(de)(de)結(jie)合。我(wo)(wo)要在(zai)公(gong)司的(de)(de)培養下立(li)足崗(gang)位、踏實(shi)工作，努力實(shi)現更快(kuai)的(de)(de)成長。

國宏公司合成車間

師傅：邢祥忠  徒弟：袁倩

8月(yue)23日來到國宏公司合成車間見習(xi)后(hou)，我深(shen)刻的感(gan)受到了(le)領(ling)導的悉心關(guan)懷(huai)和同事(shi)們(men)的熱情幫助，不僅拓寬了(le)自(zi)己的基(ji)礎知(zhi)識和專業理論，也積累了(le)一(yi)定的現場(chang)操作技能和經(jing)驗。

我(wo)(wo)(wo)的(de)師(shi)(shi)傅(fu)是(shi)邢(xing)祥忠師(shi)(shi)傅(fu)。邢(xing)師(shi)(shi)傅(fu)理論知(zhi)識過硬，工作(zuo)能(neng)(neng)力突出，是(shi)大(da)家公認的(de)操作(zuo)能(neng)(neng)手和技術骨干。對于邢(xing)師(shi)(shi)傅(fu)，我(wo)(wo)(wo)的(de)第一印(yin)象是(shi)這個人很嚴(yan)謹。在(zai)后來(lai)的(de)接(jie)(jie)觸中，我(wo)(wo)(wo)慢慢發現，邢(xing)師(shi)(shi)傅(fu)雖(sui)然平時(shi)不怎么愛說話，但對于我(wo)(wo)(wo)們這些“生瓜(gua)蛋子(zi)”的(de)提問，卻是(shi)知(zhi)無不言、言無不盡。無論我(wo)(wo)(wo)提什么問題，他都(dou)能(neng)(neng)第一時(shi)間(jian)解答，毫不保(bao)留(liu)。在(zai)日常(chang)工作(zuo)中，邢(xing)師(shi)(shi)傅(fu)除了細致(zhi)耐心的(de)給我(wo)(wo)(wo)講解操作(zuo)法中的(de)甲醇凈化流程，還親自帶(dai)我(wo)(wo)(wo)去(qu)現場，熟悉工藝(yi)管道走向，重要閥門位(wei)置和作(zuo)用等，幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)在(zai)最短的(de)時(shi)間(jian)適應崗位(wei)，迅(xun)速成長。在(zai)接(jie)(jie)下來(lai)的(de)道路上，我(wo)(wo)(wo)也將(jiang)銘記師(shi)(shi)傅(fu)的(de)諄諄教誨，不負所望，砥礪前行。

國際焦化甲醇車間

師傅：馬洪  徒弟：王瑞嬌

今年(nian)8月(yue)，剛(gang)剛(gang)走出大學校(xiao)園的(de)(de)(de)我(wo)們(men)，懷著無比激動的(de)(de)(de)心情來到(dao)國(guo)際焦化(hua)公司(si)。為了(le)讓我(wo)們(men)盡(jin)(jin)快(kuai)的(de)(de)(de)掌握專(zhuan)業技(ji)術，盡(jin)(jin)早(zao)的(de)(de)(de)融入大家庭中(zhong)，公司(si)用輪崗(gang)機制，讓我(wo)們(men)全面(mian)了(le)解公司(si)，在對生產流程全面(mian)學習的(de)(de)(de)過程中(zhong)，盡(jin)(jin)快(kuai)轉變身份，淘盡(jin)(jin)學生的(de)(de)(de)稚(zhi)氣，沾滿干事的(de)(de)(de)英氣。

第一站，我來到(dao)了甲醇車間(jian)，面對復雜的(de)(de)(de)(de)(de)車間(jian)流(liu)程，我有(you)著很多(duo)不解和迷茫(mang)，師(shi)傅馬洪走進(jin)了我的(de)(de)(de)(de)(de)實習生(sheng)活。作(zuo)為車間(jian)主管培訓的(de)(de)(de)(de)(de)技術人(ren)員，他用通俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)，向我介紹著車間(jian)生(sheng)產布(bu)局、流(liu)程管線。讓我把書本中的(de)(de)(de)(de)(de)內容與(yu)現場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)實物進(jin)行了現場(chang)(chang)標(biao)注。大學(xue)里，我們是用“手眼(yan)”觸碰理論知識，到(dao)了公司(si)以后，用馬師(shi)傅的(de)(de)(de)(de)(de)一句話來說，就是“好的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)藝操作(zuo)工(gong)是用腳掌丈量出來的(de)(de)(de)(de)(de)”。

炎夏(xia)已逝(shi)，金秋(qiu)及至。九月是(shi)收獲(huo)的季節(jie)，也是(shi)新的起點。成長之路(lu)，感(gan)謝有你。

國際焦化電儀車間

師傅：邢云龍  徒弟：于潤澤

轉眼(yan)間(jian)已經來(lai)到國際焦化工(gong)作一年(nian)時(shi)(shi)間(jian)了(le)(le)，并(bing)且已經度(du)過實習期成為(wei)正(zheng)式員工(gong)。在(zai)這一年(nian)的(de)時(shi)(shi)間(jian)里，在(zai)車間(jian)的(de)領導和同事的(de)幫助下，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)很多的(de)知識，尤其是在(zai)師傅(fu)的(de)悉心教導下，更是讓我(wo)(wo)對現(xian)場(chang)有了(le)(le)更深(shen)層次(ci)的(de)認識。師傅(fu)對我(wo)(wo)十分耐心的(de)講解崗位相關(guan)知識以及現(xian)場(chang)存在(zai)的(de)風險隱患。當我(wo)(wo)有問題時(shi)(shi)，他傾囊相授(shou)，讓我(wo)(wo)從一個菜(cai)鳥慢慢成長到如今可以獨當一面。

學校老師(shi)與崗(gang)位師(shi)傅(fu)在(zai)教導方式上(shang)是相(xiang)同的(de)(de)又是不(bu)同的(de)(de)，相(xiang)同的(de)(de)是都會從(cong)原(yuan)(yuan)理上(shang)入手，給我(wo)講解一些重要設備運行(xing)的(de)(de)原(yuan)(yuan)理知(zhi)識，不(bu)同的(de)(de)是崗(gang)位師(shi)傅(fu)會給我(wo)講解現場設備的(de)(de)一些檢修(xiu)維護知(zhi)識等等，這些都將成為我(wo)今(jin)后工作的(de)(de)不(bu)竭(jie)動力。亦師(shi)亦友亦兄弟，從(cong)陌(mo)生(sheng)人(ren)到師(shi)徒，到朋(peng)友，現在(zai)我(wo)們是無話(hua)不(bu)說(shuo)的(de)(de)好兄弟，我(wo)十分感謝師(shi)傅(fu)的(de)(de)諄諄教誨。

工程公司榮信化工項目部

師傅：胡代富  徒弟：王全澤

我(wo)(wo)是(shi)(shi)今年新(xin)入職的王全(quan)澤，現在工(gong)(gong)程公司榮信化工(gong)(gong)項目部實習，我(wo)(wo)的師傅是(shi)(shi)胡代富，他(ta)是(shi)(shi)化工(gong)(gong)公司第二(er)屆最(zui)美化工(gong)(gong)人，工(gong)(gong)程公司胡代富創新(xin)工(gong)(gong)作(zuo)室負責(ze)人、首(shou)席(xi)技師。初(chu)見師傅時，感覺他(ta)比我(wo)(wo)還緊(jin)張，然而問到業務方面的問題，他(ta)的知識儲(chu)備則(ze)如(ru)滔(tao)滔(tao)江(jiang)水(shui)綿綿不(bu)絕(jue)。

到(dao)達項(xiang)目部的時候(hou)，恰(qia)逢榮信化(hua)工公司一年(nian)一度(du)的計劃(hua)大修，師傅(fu)不僅在工作(zuo)室給(gei)我們講授理(li)論知識(shi)，還在各個檢(jian)修現場建立了移(yi)動課堂，邊理(li)論邊實踐。短短幾天的學習，我們不僅掌(zhang)握了磨煤機(ji)、汽化(hua)爐的各種機(ji)械原理(li)，還有幸參與了拆裝(zhuang)。讓(rang)我們快速實現了由象(xiang)牙塔(ta)學生到(dao)氣(qi)化(hua)塔(ta)檢(jian)修工的完美蛻(tui)變。

說(shuo)起和學(xue)校(xiao)老(lao)師的(de)區別(bie)，我覺(jue)得學(xue)校(xiao)老(lao)師注重的(de)是理(li)論講(jiang)解(jie)，而在這里學(xue)到的(de)則是全方位的(de)技能。胡師傅不(bu)僅教(jiao)我們學(xue)技成(cheng)才，還不(bu)斷(duan)強(qiang)化我們的(de)安全意識(shi)(shi)(shi)、規矩意識(shi)(shi)(shi)和大(da)局(ju)意識(shi)(shi)(shi)，令我受益(yi)匪淺。

工程公司未來能源項目部

師傅：丁龍  徒弟：保萬賢

剛(gang)來到工(gong)(gong)程公司未來能(neng)源(yuan)項目部這(zhe)個大家(jia)庭時(shi)，感(gan)覺一(yi)切(qie)都(dou)很新穎，看(kan)著大家(jia)干活忍不(bu)(bu)住就想上手(shou)，但又不(bu)(bu)知從何入手(shou)。恰逢外置(zhi)過濾器項目開(kai)始施(shi)工(gong)(gong)，心中(zhong)暗想這(zhe)正是個上手(shou)的(de)好機會，開(kai)始和師傅(fu)(fu)丁龍一(yi)起(qi)去(qu)到現場驗材(cai)料、做記(ji)錄、對圖紙等等，每天忙得不(bu)(bu)亦樂乎，跑現場的(de)同時(shi)也增(zeng)進了彼(bi)此間(jian)的(de)了解。我師傅(fu)(fu)風風雨雨十幾(ji)年，雖(sui)獲(huo)得了各種獎勵，卻依然堅守(shou)自(zi)己最初的(de)理(li)想，像年輕時(shi)一(yi)樣沖在最前面，傾其所有只為(wei)把一(yi)身手(shou)藝和這(zhe)份對工(gong)(gong)作(zuo)的(de)執著傳(chuan)遞給(gei)(gei)一(yi)代又一(yi)代新人。這(zhe)種偉大精神深(shen)深(shen)打動了我，在接下來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我也要(yao)不(bu)(bu)斷給(gei)(gei)自(zi)己施(shi)壓，快速成(cheng)長起(qi)來，為(wei)師傅(fu)(fu)分(fen)擔工(gong)(gong)作(zuo)，為(wei)公司高(gao)質量發展做出自(zi)己的(de)貢獻。

工程公司建安分公司

師傅：張健  徒弟：蘇浩然

我(wo)的(de)(de)(de)(de)老師是(shi)工程(cheng)公司建(jian)安分公司的(de)(de)(de)(de)技術主管張(zhang)健。先進(jin)個人、勞動(dong)模范、優秀黨員(yuan)、建(jian)造師、造價師、安全工程(cheng)師......他(ta)的(de)(de)(de)(de)頭(tou)銜和證書真是(shi)數(shu)不勝數(shu)，妥妥的(de)(de)(de)(de)技術“大拿”。剛拜師時(shi)，他(ta)話不多(duo)，冷冰冰的(de)(de)(de)(de)，讓(rang)人覺得難以接近。時(shi)間久了(le)才發現，他(ta)是(shi)典(dian)型的(de)(de)(de)(de)外冷內熱，現場(chang)的(de)(de)(de)(de)施工組織、經驗做法，他(ta)會不厭其煩，旁征博(bo)引的(de)(de)(de)(de)講給我(wo)。

拜師一(yi)(yi)(yi)年來，他不僅(jin)教(jiao)會了(le)我(wo)許多技術(shu)(shu)管理經驗，還教(jiao)會我(wo)要做一(yi)(yi)(yi)個樂(le)觀向上、團結助人的(de)人。感謝師傅這一(yi)(yi)(yi)年來的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，我(wo)也會以他為榜樣，爭取早日成為像他一(yi)(yi)(yi)樣能獨(du)當一(yi)(yi)(yi)面的(de)技術(shu)(shu)“大拿”。

國家工程中心

師傅：于利紅  徒弟：蘇州

來(lai)到國家工(gong)程中心已有一個月(yue)的(de)(de)時間，雖然(ran)只是短(duan)短(duan)的(de)(de)一個月(yue)，卻讓我感受到公司(si)領(ling)導對工(gong)作的(de)(de)精益求精，對員工(gong)的(de)(de)關(guan)懷無微不至(zhi)，公司(si)到處充滿著關(guan)心、關(guan)愛(ai)、和(he)諧和(he)溫暖。

作為剛(gang)從大(da)學進入公司(si)的新員工，這里的一切(qie)對我來說既陌生又新鮮(xian)。為了讓(rang)我們能(neng)盡快(kuai)適應(ying)工作、熟悉環境，公司(si)領導悉心為我們安排培(pei)訓(xun)課程(cheng)，幫助我們了解公司(si)的工作內容。我的師(shi)傅(fu)，煤氣化(hua)及潔(jie)凈煤研究所副主任于利紅(hong)為我們講(jiang)解了水煤漿氣化(hua)工藝流(liu)程(cheng)、模擬水煤漿氣化(hua)冷態仿(fang)真開車，使(shi)我對理論知識有了全(quan)新的認識，收獲很多。

作為新員工(gong)(gong)，我(wo)會(hui)更(geng)(geng)加主動的(de)了(le)解(jie)、適應新環境，盡快(kuai)熟悉公司的(de)工(gong)(gong)作流程，努(nu)力學習。將以更(geng)(geng)好(hao)的(de)狀(zhuang)態、更(geng)(geng)認(ren)真的(de)態度(du)、更(geng)(geng)飽(bao)滿的(de)精力去(qu)創造(zao)、去(qu)拼搏、去(qu)努(nu)力，和(he)企業一起(qi)成長!

裝備公司容器二車間

師傅：劉揚  徒弟：孟令佳

時(shi)光飛逝，歲(sui)月(yue)如梭(suo)。轉眼間來到裝備公司已一月(yue)有余，作為我(wo)跨出校門、開啟(qi)職場人生(sheng)的起點，化(hua)工(gong)裝備公司實現了我(wo)從學生(sheng)到員工(gong)的轉變。

我的(de)師(shi)傅是(shi)容器二車間電焊(han)工劉(liu)揚。劉(liu)揚師(shi)傅是(shi)一(yi)名85后，雖然年齡不大，但焊(han)接水平很高，是(shi)公司(si)的(de)焊(han)接“大拿”。他(ta)特(te)別(bie)能吃苦(ku)耐(nai)勞，而且做事特(te)別(bie)認真，講解(jie)布(bu)置任(ren)務時特(te)別(bie)有耐(nai)心(xin)，無論我有什么不懂的(de)他(ta)都會(hui)細心(xin)的(de)講解(jie)，直到我明白(bai)為止。

劉師傅是我(wo)走上工作崗位的(de)領路人，相(xiang)比于學校的(de)老師，他不會用(yong)一堆長(chang)篇大論的(de)理(li)論來講解，而是用(yong)非常淺顯易(yi)懂(dong)的(de)語言來描述(shu)，手把手的(de)教我(wo)如(ru)何操作，加深了我(wo)對專業知識(shi)的(de)理(li)解。

非(fei)常(chang)感謝(xie)我的(de)(de)師(shi)傅(fu)劉(liu)揚，在他的(de)(de)幫助下(xia)，我快速地融(rong)入了(le)裝備公(gong)司這(zhe)個大家庭。我將繼續努力工作，刻苦鉆(zhan)研業(ye)務，爭取(qu)在最短的(de)(de)時間內提高業(ye)務技術水(shui)平，為公(gong)司的(de)(de)發展(zhan)做(zuo)出自己的(de)(de)貢(gong)獻。